domingo, 6 de mayo de 2012

¿Como utilizan Internet mis alumnos?

En la encuesta que se llevo acabo se encontró que la mayoría de los alumnos tienen muchas habilidades para el manejo de la tecnología e inclusive muy diestros, para el manejo de información, red de sociales y comunicación en sus diferentes formas, los alumnos estan en la disposición de enseñar y compartir dicho conocimiento.
     Como manejo de información ellos comúnmente hacen uso de la Internet para buscar para tareas y trabajos del colegio de las múltiples materias que estudian, pero en la mayoría de las ocasiones utilizan está información para pegarla o simplemente la imprimen para presentarla en sus diferentes materias, si darle un uso adecuado, sin leerla e informarse de lo que se está trabajando de los temas que se están desarrollando en las diferentes materias, generando con esto una automatización y un sin sentido de lo que están haciendo, el que no lo lean provocando un desinterés y solo tratar de cumplir con un requisito que pide la materia o el maestro, generando con ello el no aprendizaje y una des motivación. No todos presentan está situación hay un grupo pequeño de estudiantes que lo utilizan de forma adecuada donde investiga, aprende y consulta para una buena aplicación tanto personal como del colegio diferentes actividades donde "si aprenden" y dan un buen uso de está tecnología. La mayoría de ellos cuenta con un correo electrónico generalmente de hotmail y yahoo, también se suscriben en red de sociales los más comunes son; facebook, twiteer,Messenger y may pace, donde ellos se comunican con otras personas, chatean, intercambian ideas, suben fotos e imágenes y conocen otro tipo  de personas, donde ellos dicen tener una vida social más kool, muchos de ello mencionan o pueden transmitir información sin que haya limites o se cohíban el escribirlas y aparte utilizan una comunicación un poco entre cortada es decir no terminas las palabras o generalmente las cambian, pero entre ellos las entiende muy fácilmente, así como el manejo de signos gramaticales, ellos dicen para no perder el tiempo en escribir la palabra o frase completa. La mayoría de los alumnos de 6to semestre tienen celular con Internet a comparación de alumnos de 2do y 4to semestre, se les a proporcionado este tipo de celulares porque se están preparando para el nivel superior o que ya están en edad de poder manejar lo o algunos de ellos ya trabaja y puede comprar este tipo de tecnología, en general el 53,5% de los alumnos cuentan con este tipo de celulares.
El enfoque que tienen los alumnos es tener Internet es tener vida social y tener acceso a mucha información, así como juegos, imagines y fotos, donde no hay límites y no han entendido el trasfondo de darle un buen uso de este tipo de tecnología y que conozcan el manejo que se le puede dar, darles un enfoque donde se les dirija el buen uso de está tecnología así como ser muy innovadores para el buen usos y se mantenga motivados.

Saludos

Armando Polina Saldivar.


2 comentarios:

  1. Creo que es un tema muy interesante ya que narra el como algunos adolescentes y "CHICOS" de nivel superior hacen su tarea con un solo CLIC Y lo imprimen y lo presentan así, aun así no sabiendo lo que la información esta diciendo (aunque yo también lo he hecho en algunos trabajos, es un buen tema pero en lo personal me gustaría mas un tema diferente aunque este también es esencial.

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  2. Hola que tal, nuevamente, me parece muy oportuno tu trabajo en el aspecto de conocer a los alumnos en el uso de las tecnologías y de internet, sin duda cada uno de estos elementos nos da un acercamiento de lo que los alumnos presentan en esta realidad, de ahí que así como comentas que los chicos buscan la socialización y convivencia en la red, eso lo podemos aprovechar con alguna estrategia a favor del desarrollo de los contenidos que se presten para ello, me parece que es una lucha constante que uno tiene que hacer, esa reeducación para el uso adecuado de estos recursos, permite mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Gracias por la atención, te mando saludos.

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